Diario de campo grupal

10 de marzo de 2015

Marisol Soria Hernández

¿Cómo nace la primavera?

Ésta fue la primer actividad que realicé con los niños en la primer semana de práctica, la actividad consistía en que yo les explicaría que el nacimiento de la primavera surge con el equinoccio y después realizarían un móvil con figuras alusivas al tema. El grupo cuenta con 30 niños pero regularmente asisten a clase entre 15 y 20 niños, han estado sometidos constantemente a cambios de educadora y por tanto no han tenido una figura de autoridad como tal.

Después de hacer el pase de lista y el saludo yo comencé cuestionando a los niños sobre si ellos conocían cómo era que nacía la primavera, algunos argumentaban que su mamá era la lluvia y su papá el sol y que así era como nacía, otros más decían que no conocían como era que nacía la primavera. Yo comencé a decirles que todo se originaba con los movimientos que realizaba la tierra, fue ahí donde comencé a explicar los movimientos de traslación y rotación y les mencioné qué pasaba cuando la tierra estaba más cerca del sol, a lo cual se le llama equinoccio, toda esta información la había investigado previamente y la expliqué a los niños con ayuda de figuras de la tierra y el sol elaboradas a base de fomy.

Después de dar la explicación a los niños les mencioné que realizaríamos un móvil con lo que les había explicado, para eso les di la siguiente consigna:

Ahora pintaremos los dibujos que les daré y lo haremos con pasta de dientes, después los colgaremos para formar nuestro móvil.

Me ayudé de los mismos niños para comenzar a repartir los dibujos y la pasta de dientes, comenzaron a trabajar y yo les puse música mientras lo hacían, todo marchaba muy bien hasta que algunas mamás comenzaron a ir al salón y a sacar a algunos niños de la clase y yo supuse que sólo sería a un pequeño grupo de niños pero realmente no fue así ya que sacaron a la mayoría de los niños de clase, por lo menos a los de mi salón, la maestra de grupo también se salió y cuando logré investigar qué era lo que ocurría en realidad me informaron que ese día las mamás de mi grupo tendrían un taller de maquillaje de fantasía para los niños y que por tanto los estaban sacando para practicar con ellos. Honestamente pienso que fue una pérdida de tiempo ya que únicamente ocasionó que los niños estuvieran realmente inquietos debido a que todos querían salir al mismo tiempo a pintarse y que no todos acabaron bien su actividad ya que entre que salían y volvían perdían mucho tiempo y sólo 3 niños lograron terminar su móvil.

Quizá la actividad si era un poco larga ya que eran vario dibujos que tenían que pintar pero si a eso le sumamos el distractor que anteriormente mencioné es obvio que los niños no iban a terminar a tiempo su trabajo.

La conducta de ellos fue realmente sorprendente ya que por lo regular son demasiado inquietos y no se entretienen con nada pero esta actividad si captó su atención ya que les encanta pintar pero de no haber sido por lo mencionado con anterioridad considero que la actividad la pudieron haber disfrutado más e incluso se pudo haber obtenido un mejor resultado.